Академія ITSTEP - повноцінна IT-освіта для дорослих і дітей. Ми навчаємо з 1999 року. Авторські методики, викладачі-практики, 100% практичних занять.

Ви використовуєте застарілий браузер!

Ваш браузер Internet Explorer, на жаль, є застарілим. Ця версія браузеру не підтримує багато сучасних технологій, тому деякі функції сайту можуть працювати з помилками. Рекомендуємо переглядати сайт за допомогою актуальних версій браузерів Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge

Суми
ШАГ логотип

Тим, хто хоче навчитися продавати: що таке маркетингова стратегія та як вона допомагає бізнесу

ITSTEP Academy

Маркетинг

13.09.2022

20457 переглядів

Тим, хто хоче навчитися продавати: що таке маркетингова стратегія та як вона допомагає бізнесу

Ця стаття не претендує на звання: інструкція зі створення бізнес-стратегії. Ми навмисно не використовуємо такі терміни, як LTV або ROI. Якщо ви вже розібралися і хочете пояснити другу, колезі, клієнту, покажіть цю статтю.

Що таке маркетингова стратегія для бізнесу

Уявіть ситуацію: двоє підприємців вирішили заробити на громадському харчуванні. У різних районах міста відкривається лавка із фастфудом.

Перша крамниця витратила 200 тисяч гривень на обладнання, приміщення, договори на щоденну доставку продуктів. Перед підприємцем завдання — продавати шаурму, бургери, хот-доги та каву.

У другій лаві ситуація схожа. Але є умова: підприємець розуміє принципи маркетингу. Замість завдання продавати у підприємця заготовлений список цілей. Кінцева мета – сподобатися клієнтам, розповісти про лавку та по можливості отримати більше відгуків. А в результаті – продати ще більше фастфуду.

Частина завдань зі списку. Поки що це не повноцінна маркетингова стратегія, а наробки.

У кожному бізнесі є десятки, якщо не сотні таких питань. Аптека, будівельна компанія чи громадське харчування хоче продавати клієнтам, залучати товарами та послугами. Щоб робити це успішно та бачити, куди і як йдуть гроші на рекламу, створюють стратегію маркетингу.

Мета – знайти клієнта та вирішити проблему. Аудиторія отримує користь, бізнес – гроші, авторитет, впізнаваність. Все залежить від завдань.

Чому бізнесу потрібні маркетингові цілі

Перед першою лавкою поставлено завдання: клієнт має прийти та замовити їжу. Після оплати кухар ставить галочку навпроти страви. За планами першого підприємця, кіоск за такого підходу якось має окупитися.

Ціль розмита — ніхто не знає, що трапиться далі. Можливо, кіоск виконає план на місяць і підприємцю пощастить. Або закриється за два тижні, бо в районі ніхто не їсть шаурму та бургери.

Для другої лавки поставлено завдання: вийти у дохід на сьомий місяць. За 6 місяців роботи:

  • Знайти майданчик. Щоб виконати ціль, підприємець опитав 5 офісів у районі. У офісного співробітника на обід 20-30 хвилин. Одні готують їжу вдома, інші харчуються булочками з місцевої пекарні.

  • Провести опитування за стравами. За результатами лавка зупиниться на шаурмі: 75% проголосували проти хот-догів та бургерів.

  • Знайти способи, як розповісти клієнтам про відкриття крамниці: через соцмережі, походити офісами або розклеїти оголошення.

  • Розробити вигоди – чому клієнт має поїсти у кіоску, а не в пекарні.

Перший підприємець живе мріями. Він не розуміє, як клієнт дізнається про відкриття кіоску, переваги в їжі та напоях. Другий позначив мету. Щоб її досягти, написав перелік завдань.

Поки перший продаватиме все поспіль, другий знайшов сильні сторони — людям подобається шаурма. А на інший фастфуд не витрачає гроші даремно.

Навіщо оцінювати конкурентів

Підприємці відкривають фастфуд з нуля. Вони не мають досвіду в громадському харчуванні. І ще не знають, як клієнти раніше вирішували проблему харчування.

Перший підприємець відкрив лавку та забув. Клієнти приходять та цікавляться – чудово. Якщо ні — отже фастфуд нікому не подобається і треба закриватися.

Він не помічав: сім'ї йдуть у улюблене кафе навпроти крамниці. Молодь купує їжу з доставкою за рогом вулиці.

Підприємець другої лавки слідує за планом. Він обійшов район і побачив: працює 3 конкуренти:

  1. Пекарня продає кренделі. Здебільшого солодкі, а на опитування люди хочуть м'ясо.

  2. Кіоск з кавою. Крамниця виграє по харчуванню, але програє у напоях. Потрібно робити або кращу каву, або продавати менше. Зупинились на шаурмі.

  3. Сервіс доставки через 2 вулиці. У офісного працівника на обід 20 хвилин. Мінімальний час готування в сервісі – 30 хвилин. Якщо лавка приготує шаурму перед початком обіду або за 2-3 хвилини, то виграє перед доставкою. Як варіант — зробити доставку шаурми в офіс.

Другий підприємець виявив сильні та слабкі сторони кожного конкурента. Він знає, що шаурму потрібно робити швидше доставки, продавати більше. А каву можна зовсім не продавати чи купувати у постачальника менше.

Перший сподівався на удачу. У результаті працює у кіоску — кухареві зарплату платити нема чим.

Як стратегія допомагає знайти та прибрати слабкості бізнесу

Нагадаємо, що перша крамниця продає шаурму, бургери та хот доги. Із постачальниками уклали договори на щоденну доставку продуктів.

За місяць підприємець продав 100 порцій шаурми, 10 хот-догів та бургерів. Сумарно витрачає 10 тисяч гривень. Заробив із фастфуду близько 7 000 гривень.

Після опитування друга крамниця місяць продавала лише шаурму. Продано 350 порцій. Витратили 17 тисяч, а заробили 25 тисяч гривень.

У першій крамниці підприємець не визнав помилки і щомісяця сподівався, що хот-доги запрацюють. Другий виявив потреби аудиторії на стадії маркетингового аналізу та не помилився. Продажі пішли вгору, як і прибуток.

Бізнес може втратити гроші, якщо не дотримується стратегії:

  • Перший замовив банер на автостраді, другий пішов в офіс і розповів, що відкривається. На маркетинг витратив 5000 гривень і ніхто не приїхав. Другий — 2 години та 0 гривень. Після реклами до крамниці прийшло 50 нових клієнтів.

  • У першій крамниці підприємець відкрив доставку. Подумав, що так вигідніше. Витратив на зарплату кур'єра 5000 гривень, отримав прибутку 1500 гривень. Другий знає, що часу у клієнтів на обід замало. Замість кур'єра кухар записує замовлення телефоном. А на початку обіду приходить співробітник та забирає їжу на весь відділ. Витрати - 0. Прибуток кратний кількості клієнтів.

Приклади із шаурмою показують — помилки трапляються навіть у кіоску із шаурмою. Уявіть збитки, якщо продавати дачі власникам квартир без дач. Або котеджі студентам.

Результати маркетингової стратегії — цифри

Уявімо, що крамниці відпрацювали перший місяць. Підприємці складають звіти. Дійшли до реклами:

Спрощений варіант звіту з реклами. Насправді параметрів більше: витрати, повторні продажі, окупність нових товарів, зарплати маркетологам і т.д.

Перший не писав маркетингову стратегію. Він вигадував те, що вважав за потрібне. Результати не вимірював, як і те, що на рекламу витратив 15 000 гривень та не привів жодного клієнта.

Другий підприємець побачив прибуткові та збиткові інструменти: листівки не спрацювали. Потрібно змінювати дизайн чи відмовитися від ідеї. А ось соціальні мережі окупилися щонайменше втричі (150 клієнтів замовили шаурму — близько 9 000 гривень).

Результати маркетингової стратегії – цифри:

  • Скільки клієнтів привела реклама на сусідній вулиці.

  • Скільки купують шаурму, бо довідалися зі сторінки в Інстаграмі.

  • Скільки людей прийшло за рекомендацією.

  • Скільки бізнес витратив на рекламу.

Якщо вчасно знайти помилкові інструменти, можна зберегти бюджет, як з листівками. Підприємець відмовиться від ідеї та переведе гроші на соціальні мережі. Або відправить кухаря на курси бариста, щоб переплюнути кавовий кіоск за рівнем кави.

Хороша маркетингова стратегія не закінчується досягненням мети

Маркетингова стратегія як життєвий шлях. Людина ставить за мету, пише покроковий план. Без цілей та списку виходить лабіринт: не видно початку та кінця шляху. А якщо заблукав — не знає, що робити далі. 

Вибратися з лабіринту маркетингу можна зі знаннями:

  • як дізнатися інтереси клієнтів, щоб вони купували більше;

  • як створювати правильні вигоди, щоб не продавати конкурентів;

  • які інструменти допоможуть цього досягти;

  • скільки закладати до бюджету.

На курсі «Інтернет-маркетинг» Академії ITSTEP студенти навчаються працювати із бізнесом. Вони дізнаються, як стати корисними для підприємців в інтернеті: у громадському харчуванні, IT, будівництві, медицині та інших сферах. Ми навчаємо 7 способів залучення аудиторії: соціальні мережі, чат-боти, контекстна реклама та інші.



Автор:

Редакція Академії ITSTEP

Освіта для дітей

Робототехніка в Малій Академії: що дитина реально будує на заняттях

У Малій Комп'ютерній Академії IT STEP Суми діти на заняттях з робототехніки складають і програмують реальні конструкції: роботів LEGO WeDo та LEGO Spike Pro, пристрої на мікроконтролері Arduino, гаджети на платі BBC micro:bit. Це не спостереження за готовим роботом, а самостійне складання і написання програми, яка керує сенсорами й рухом.

У Малій Комп'ютерній Академії IT STEP Суми діти на заняттях з робототехніки складають і програмують реальні конструкції: роботів LEGO WeDo та LEGO Spike Pro, пристрої на мікроконтролері Arduino, гаджети на платі BBC micro:bit. Це не спостереження за готовим роботом, а самостійне складання і написання програми, яка керує сенсорами й рухом. Коротко про робототехніку в МКА LEGO WeDo: перші конструкції, робота з датчиками руху LEGO Spike Pro: складніші роботи із сенсорами й алгоритмами керування Arduino: програмування мікроконтролерів, створення IoT-пристроїв BBC micro:bit: прогÑ

ШАГ логотип

Освіта для дітей

Шлях дитини в IT STEP Суми від 6 до 18 років: як пов'язані IT-Старт, МКА і навчання для підлітків

У IT STEP Суми дитяча IT-освіта побудована на трьох послідовних програмах: IT-Старт для дітей 6-8 років, Мала Комп'ютерна Академія для 7-14 років і навчання для підлітків 14-18 років.

У IT STEP Суми дитяча IT-освіта побудована на трьох послідовних програмах: IT-Старт для дітей 6-8 років, Мала Комп'ютерна Академія для 7-14 років і навчання для підлітків 14-18 років. Кожен етап додає глибини: від перших кроків у комп'ютерних науках до вибору професійного напряму ще до випуску зі школи. Розповідаємо, як влаштований цей шлях і з якого етапу почати. Коротко про три етапи 6-8 років: IT-Старт, 2 роки навчання 7-14 років: Мала Комп'ютерна Академія, 3 або 5 років 14-18 років: навчання для підлітків, 3 роки, три напрями на вибір Формат на кожном

ШАГ логотип

Освіта для дорослих

Скільки коштує навчання в IT STEP Суми: групові, індивідуальні курси й корпоративне навчання

Вартість навчання в IT STEP Суми залежить від формату: груповий курс має фіксовану ціну і кілька варіантів оплати, індивідуальні заняття рахуються під конкретний запит студента, а корпоративне навчання оцінюється окремо під кожну компанію.

Вартість навчання в IT STEP Суми залежить від формату: груповий курс має фіксовану ціну і кілька варіантів оплати, індивідуальні заняття рахуються під конкретний запит студента, а корпоративне навчання оцінюється окремо під кожну компанію. Точну суму завжди називає консультант після того, як зрозуміло, який формат і курс потрібні. Розповідаємо, з чого складається кожен варіант. Коротко про формати навчання Груповий курс: фіксований розклад, кілька варіантів оплати (помісячно, за семестр, повна оплата) Індивідуальні курси: гнучкий графіÐ

ШАГ логотип

Освіта для дітей

IT-освіта для старшокласників у Сумах: як обрати напрям і поєднати навчання зі школою

У IT STEP Суми старшокласники 14-18 років можуть обрати один із трьох напрямів: AI Software Engineer, Full-Stack Design+AI або Кібербезпека + AI.

У IT STEP Суми старшокласники 14-18 років можуть обрати один із трьох напрямів: AI Software Engineer, Full-Stack Design+AI або Кібербезпека + AI. Кожен розрахований на 3 роки: перші два роки заняття проходять двічі на тиждень, останній рік тричі, офлайн у філії або онлайн. Такий темп дозволяє поєднувати навчання зі школою і визначитися з професійним напрямом ще до вступу в університет. Коротко про навчання Вік: 14-18 років Напрями: AI Software Engineer, Full-Stack Design+AI, Кібербезпека + AI Тривалість: 3 роки Розклад: перші два роки двічі на тиждень, третій рік тричі на тиждень Формат

ШАГ логотип

Цей сайт використовує Cookies

Політика конфіденційності